手艺观后感,手艺观后感热门六篇,艺术观后感

我们应该如何更好地记录自己对作品的观后感受呢？我们不仅对其剧情感到极其吸引，同时也会产生自己的见解。每个人的观后心得都是独特的，因为每个人的感性认知和生活历程各不相同。长期坚持写作观后感，能帮助我们积累写作素材。这篇文章将从多角度探讨和分析"手艺观后感"的各方面，诚邀您翻阅我们的页面，希望能带给您全新的体验！

从京扇子到京团扇，从京素染到旗印染，翻开一页页精美的纸张，我才慢慢地了解到，原来在日本，还有这么多分类详细却又无可代替的文化与传承，原来每一样传入日本的文化和艺术，都有人去了解，学习并传承它，并且用这样一种精品去打动更多的人。

那，中国呢？在合上书的第一时间，我就在这样地反问自己，我们那些珍贵的物质文化呢？我们也有这样认真做事，打造精品，并立志于把一种艺术传承下去的人吗？或许，有吧。但是更多时候，我们看见的，是那些三无食品，是豆腐渣工程，是毒疫苗案件……我们留给别人的印象大概就是这样吧，使用廉价劳动力，批量生产中不注意品质保障，甚至如《京都手艺人》中所说的，影响到其他民族文化的发展。或许，这就是人民眼中中国的形象吧。

的确，另一方面，我也相信，在那些我们不为人知的地方，一定也有着我们中国的手艺人，他们有着对文化和艺术的热爱，也在为那些了解且热爱这样艺术的人们打造精品，做着各式各样的艺术……可是，我们不知道他们在哪里，甚至于，我们不能肯定他们的存在，可是，我们当中的某些人一定需要他们。

这就是中国物质文化传承中所暴露出的问题吧。我们中的大多数人并不知道他们的存在，我们并不知道，原来有些东西这样更好，我们不知道。日本的文化想必也同样面临着后继无人的问题，但是日本的很多人知道并了解他们的文化，他们中的有心人编写了如《京都手艺人》这样的书去宣传，可是我们很少有这样的人。

一种文化，如何能在现代化发展迅速的今天得以存留并发展？我想，只有让更多的人去了解，接受这样的文化，当我们被这种文化打动时，文化才有了需要保护的意义，假如没有人去欣赏，那么哪怕把它放到博物馆中，它也会消亡。

让我们都有接受自己文化的意识，这才是真正有意义的保护。

蔡康永曾讲过一个故事，在大焚书的年代，为了留住好书，一群人商量着每人背下一本书，比如你背《西游记》，他背《红楼梦》，用这种方式把好书留下来。手艺人同样如此，他们用手艺记录时光，传递文化。日本竹编手艺人

写好一篇作品名观后感有什么技巧呢？ 写出观后感对我们有着深远的影响，经常写观后感，提高文字表达能力，励志的句子编辑特意收集和整理了“艺术观后感”，欢迎你留言让我知道你对我的作品有何感想！

读《旅行的艺术》有感

原创： free人生

通过五一假期把英国作家阿兰·德波顿的《旅行的艺术》这本书看完。阅读后最大的收获是了解真正的旅行应该是什么样的。

此书是作者通过自身的旅游经历结合很多画家或者旅行家的作品，分析了旅行中的种种感受，通过很多的艺术作品，教会我们很多看待周围事物的角度和旅游的心态。

书中作者表达出来的观点都深有感触，就像书中说的：最好的书能清楚地阐明你长久以来一直心有所感，确从来没有办法明白表达出来的那些东西。如果你想热爱和享受旅行，这本书一定是一本好书。

看完这本书，我有学习素描的冲动，哈！早晨醒来还画了第一个作品。

书中把人人旅行中都随时“咔嚓”拍照的相机，剖析的如此透彻和有艺术味道！里面把拍照和绘画对比的非常有哲理：

绘画可以教会我们观察：不是看东西，而是注意。在用我们的手再创造眼前的景物的过程中，我们似乎自然而然地从一个以松散的方式观察美的位置转向了另一个位置，在这个位置上，我们可以获得对美的组成部分的深刻理解，继而获得关于美的更深刻的记忆。

相机模糊了**和凝视，**和拥有之间的区别；它可以让我们选择真正的美，但它可能会无意中使获得美的努力多余。照相机暗示我们，只需拍摄一张**，我们就做完了所有的功课，然而就清晰地了解一个地方（如一片树林）而言，就必然包含询问我们自己一系列的问题，比如，“树干是如何与树根相连的？”“雾是从**来的？

”“为什么一棵树的色泽似乎比另一棵更深？”——在素描的过程之中，类似的问题不断出现并得到回答。

许多这样的描述，如加油站、骆驼、飞机、村庄、城市和壮丽，都在笔者的分析中，让人倍感心旷神怡。

有时感觉作者说的就是自己隐隐约约想到过，或者在自己身上发生过，只是自己不能用文字表达出来，还表达的那么富有折思。

此书让我们不管旅行在外，亦或生活在家，最重要的是关注自己的内心世界，而非在外的事物，我们身边的一切都有它有趣的地方。主要看**者的智慧和心静。正如书中所说：

我们从旅行中得到的乐趣可能更多地取决于我们旅行时的心情，而不是目的地本身。如果我们能给自己的住所带来一种观光的心情，我们会发现这些地方的趣味性不

在生活中， 我们经常会看一些我们喜欢的影视剧，优秀的电视节目通常能够拓宽我们的视野。在观看完之后，我们可以撰写一份观后感来记录这些想法，观后感也是观众和导演的一次心灵沟通。热烈推荐这篇有关“文艺观后感”的文章让我们一起来欣赏，请相信您会从这篇文章中得到解决方案！

《“点亮金秋”—福建省2012年教师节文艺晚会》观后感

高二5班张佳禾

今天是9月10日，中国的第28个教师节。晚上，我看了福建省教育电视台19:30播出的教师节晚会，向我省教师们送去节日的祝福和问候。

作为人类灵魂的工程师，有人说教师是世界上最伟大的职业。在我看来，给予教师最大的尊重是教师的最高荣誉。

从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?谁没有品味老师的佳酿?

老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。

从睡狮苏醒气势浩荡，到巨龙腾飞赶超列强，从神舟飞天圆千年梦想，到潜艇入海探世纪宝藏，从港奥回归游子返乡，到雅典称雄世界景仰，哪一样没有幕后英雄的力量?可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”，其实，老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使我们把长江当墨水泼，也画不出整个老师的光。即使我们让地球做**，我们也不能完成老师的章节。

九月又一次，桂花飘香，勤劳的园丁沐浴在行业带来的荣耀中。在“至高荣誉”的传颂中，从东海之滨到雪域**，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，辛勤的老师们此刻无不沉浸在欢乐的海洋。致以老师至高荣誉，不是一定要多么高风亮节的歌颂，也不是大量物质的堆积，有时候只需要一句真诚的问候，老师，您辛苦了!

《常谈文艺十六讲》读后感

《常谈文艺十六讲》是一本关于文艺的理论著作，作者是中国著名文艺评论家杨洪涛。该书分为十六讲，每讲都深入浅出地介绍了文艺的各个

如何写出更具突出感悟的观后感呢？许多人将观看电影或电视剧作为一种娱乐消遣方式。在观赏作品的同时，我们通常会产生一些想法。观后感是作品与观众互动的一种方式。编写观后感时，我们应该结合现实情况和作品本身，客观论述事实，经过精心设计的观后感仅供您在工作和学习中参考。如需具体实现方案，请咨询专业人士。

最近两周的星期五和星期六的晚上，经过爸爸和妈妈的同意，我非常惬意的玩了四个晚上的电脑。偶然的机会我发现有一部电视连续剧《魔幻手机》，我一看就喜欢上了。《魔幻手机》是我国第一步科幻体裁的电视连续剧。通过四个晚上地收看，我知道这部连续剧的一些大概情节：牛魔王为了炼一种可以让人活一万年的药丸，肆意地开采地球上的资源，小千哥哥和魔幻手机傻妞以及游所为等人为了保护地球，与牛魔王他们之间展开了一场战斗。我觉得这部电视连续剧主要想告诉我们现在的人们一定要保护好地球的环境。我也想对所有的地球人说一句：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。爸爸给我讲了他曾经看到的一则报道：1995年7月份，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。

我们这个地球太可爱了，同时又太容易受害了。同学们，科学家早已证明：在宇宙以地球为中心的四十万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

只有一个地球，地球的公民们，快醒悟过来吧！从保护身边的一草一木、一山一水做起，行动起来，让我们一起保护我们生活的大家园——地球！

最后，我再次发出倡议：好好对待地球吧！

整体一般，每一个小点三言两语介绍的比较简单，而对于图片的分析较少，不够深入。我感觉如果先用一二个章节介绍下拍出好照片的一些基本知识和重要原则，然后用大量案例分析来理剖析这些原则，是更好的方式。

不管怎样，也有一些收获，主要有以下这几个

1、关乎构图

*一张照片的主题、主体、陪衬缺一不可

没有主